Situasi 1 (Dalam Kelas)

Pensyarah : Esok saya tidak dapat hadir. Jadi kelas esok batal.

Beberapa orang pelajar ‘mengeluh’ dan ada juga mengatakan ‘yes’.

Selepas itu, pensyarah cuba menerapkan modal insan dalam diri pelajar. Pensyarah tersebut mengatakan kalau pelajar mengeluh tu ada dua sebab samaada gembira atau tidak gembira. Kalau pelajar gembira kerana tidak ada kelas maka dalam diri pelajar tersebut perlu diterapkan lagi modal insan dalam dirinya. Kalau pelajar tidak gembira sebab tidak ada kelas maka modal insan sangat tinggi. Pada pendapat saya pensyarah ini sangat berhikmah menasihati pelajarnya. Terdapat segelintir pensyarah akan memarahi pelajarnya jika pelajar mengatakan ‘yes’. Namun, pensyarah ini menggunakan pelajaran pada hari itu untuk menasihati pelajarnya. Beliau mengaitkan dengan tahap modal insan yang terdapat dalam diri pelajar. Saya tertarik juga dengan penggunaan mimik muka pelajar-pelajar ada yang tersenyum, ada yang tidak ada perasaan dan ada juga yang buat-buat sedih.